我們總是能在新聞上看到老外們各種奇怪枯燥的研究，這不，隨著霧霾的不斷加劇，空氣凈化（首頁(yè)）的問(wèn)題變得更為突出。關(guān)于空氣質(zhì)量的相關(guān)學(xué)術(shù)研究也開(kāi)始逐漸興起，美國(guó)環(huán)境保護(hù)署近日發(fā)表了一組關(guān)于學(xué)校空氣質(zhì)量與學(xué)生健康和學(xué)習(xí)成績(jī)的報(bào)道，文章指出，隨著空氣質(zhì)量的改善，學(xué)生的健康和學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有所提高。

        室內(nèi)空氣質(zhì)量如何影響學(xué)生健康和成績(jī)

        研究已經(jīng)證實(shí)，教室通風(fēng)率的增加與學(xué)生健康和成績(jī)的提高有相關(guān)性。

        ? 一項(xiàng)研究表明，通風(fēng)率提高2倍------從7.5立方英尺/分/人(cfm /p)提高至15 cfm /p，學(xué)生成績(jī)提高了約8%。

        ? 美國(guó)另一項(xiàng)研究，對(duì)比的是100所學(xué)校的五年級(jí)學(xué)生的教室通風(fēng)率與學(xué)生成績(jī)之間的關(guān)系。 研究發(fā)現(xiàn)，在2-15 cfm/p之間，通風(fēng)率每增加2cfm/p，學(xué)生的數(shù)學(xué)和閱讀測(cè)試達(dá)標(biāo)率將會(huì)提高3%。

        ?關(guān)于室內(nèi)空氣質(zhì)量如何影響學(xué)生健康和學(xué)習(xí)成績(jī)的具體細(xì)節(jié)，可在室內(nèi)空氣品質(zhì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)資源主辦網(wǎng)站-----勞倫斯伯克利國(guó)家實(shí)驗(yàn)室詳細(xì)了解。

        雖然我們總是對(duì)老外們的研究感到驚訝，但老外對(duì)于學(xué)術(shù)是非常非常謹(jǐn)慎的，他們有的人甚至一輩子只研究一個(gè)方向，勇于追求真理！國(guó)外大部分地區(qū)的空氣質(zhì)量很好，污染較少，學(xué)校一般采用的是通風(fēng)系統(tǒng)，過(guò)濾下花粉粉塵什么的，所以他們把通風(fēng)率作為實(shí)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)之一。

        但是在國(guó)內(nèi)就不一樣了，國(guó)內(nèi)空氣污染嚴(yán)重，僅僅只是通風(fēng)并不能讓讓學(xué)生有好的精神和身體狀態(tài)去學(xué)習(xí)，室外霧霾嚴(yán)重，僅僅只是將室外的空氣引入室內(nèi)的話，這樣學(xué)生會(huì)吸入PM2.5對(duì)身體造成傷害，咳嗽，頭暈等現(xiàn)象，如果長(zhǎng)期這樣很可能對(duì)身體造成無(wú)法挽回的傷害。所以在國(guó)內(nèi)，不僅要引新風(fēng)，還要能達(dá)到凈化空氣的目的才行。目前來(lái)說(shuō)要達(dá)到這樣的效果，首選空氣凈化新風(fēng)器（產(chǎn)品頁(yè)）。